善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。
有人以王中郎比車騎,車騎聞之曰:“伊窟窟成就。”
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簡文雲:“淵源語不超詣簡至;然經綸思尋處,故有局陳。”
庾公嘗入佛圖,見臥佛,曰:“此子疲於津梁。”於時以為名言。
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